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41668澳门金沙齐白石究竟为何,齐白石也激动地握

文章作者:金沙js娱乐场官方网站 上传时间:2020-04-22

1928年,中国现代画坛的艺术大师林风眠受蔡元培的赏识和提携,被聘任为我国第一所高等艺术学府——国立艺术学院首任院长。林风眠主张“兼容并包、学术自由”的教育思想,不拘一格广纳人才。

木心曾在一次采访中说,他看到林先生的画,好几次从梦里哭着醒过来。

问题:徐悲鸿“草庐三请”齐白石究竟为何?

林风眠上任后,决定聘请木匠出身的画家齐白石来校任教。当时,齐白石虽已年过花甲,却还未真正成名,甚至还被一些正统国画家所讥笑。但林风眠力排众议,坚持去请齐白石出山。面对林风眠的诚意相邀,齐白石却淡然拒绝:“我是个乡巴佬,不适合去洋学堂教书。”但林风眠并不放弃,一次次地登门诚邀。后,齐白石终于松了口:“要我去教书可以,不过我上课必须要坐一个特制的藤椅,而且每天下课你要亲自送我出校门。”“好的,没问题,我一定做到。”林风眠爽快地答应了。

林风眠先生的杰作,曾被赞为:像/花一般的香/夜一般的深/死一般的静/酒一般的醉人。这种既非西方的明暗规律,又非中国传统的黑白方式,表现出常人难以察觉的自然之美。

回答:

之后,林风眠便亲自将精心为齐白石制作的藤椅送到教室,每天下课,还把齐白石送到校门口。林风眠的好友不解地说:“你聘请他来教书,他不感激不说,还这么摆架子。”林风眠摆摆手笑着说:“话不能这么说,我们请人家来自然应该尊重人家的习惯嘛。”“这么说,你知道他为什么会有如此古怪的要求了?”好友接着问。林风眠摇了摇头:“不知道。不过每个人都有自己的习惯和脾性,对待问题的态度和处理事情的方法也不会相同。我们可以不理解,但一定要尊重。”好友听完情不自禁地对林风眠竖起了大拇指。后来,齐白石也激动地握着林风眠的双手说:“林校长,我信得过你了。”

可正是这些画,文革期间,被画家亲手毁灭了。

关于三请齐白石任北平大学艺术学院教授一事,其实有两种说法:

面对齐白石的古怪要求,林风眠并没有去问为什么,而是选择了去尊重。其实,在尊重的背后,我们也看到了林风眠豁达、大度、理解他人的独特品质。正所谓,敬人者,人恒敬之。林风眠后不仅赢得了齐白石的尊敬,更赢得了众人的一致好评。

那一年,林风眠关在家里,把几十年心血凝聚成的成千幅画作从这个抽水马桶冲走。

一种说法是林风眠三请齐白石;

这是林风眠在上海南昌路的寓所二楼,一幢两层红砖墙房子。

还有一种说法是徐悲鸿三请齐白石。

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事实上,两种说法都有一定的偏差。


他在这儿,默默与丹青为伴,一画就画了几十年,甚至连题跋也很少书写。

一、林风眠三请齐白石至北平艺专任教

齐白石的《自述》中曾说过,他六十五岁那年,也就是民国十六年。

林风眠当时任国立北平艺术专门学校的校长,请他去教中国画。

一开始,他有顾虑,没有答允,后来林再三请他,只好无可奈何地去了。

到了之后,得到校长、同事和学生的尊敬和肯定,对此印象深刻。
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在漫长的半个世纪里,许多人只知道徐悲鸿先生,而并不知晓林风眠是谁。这位与20世纪同龄的老人,踽踽独行了太久。百年间发生的那些中国的、西方的、艺术的大事件,也都在他身上留下了烙印。

二、徐悲鸿三请齐白石任艺术学院国画教授

对于徐悲鸿的“三请”,在《白石老人自述》中,只字未提。
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但在20世纪30年代初,齐白石曾寄赠徐悲鸿《杖藜扶梦访徐熙》:“草庐三请不容辞,何况雕虫老画师……戊辰秋,徐君悲鸿为旧京艺术院长,欲聘余为教授,三过借山馆,余始应聘请。” 
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齐白石的儿子齐良末说,他父亲曾说过:“徐先生真是有耐性的人哪,我两次没答应他,第三次他还是客客气气地来请,我平生爱脸面,不好再推辞,只好教教看。”“从这以后,我和徐悲鸿成了忘年之交。” 41668澳门金沙 5


1900年,林风眠出生于梅州,原名“凤鸣”,后改成“风眠”,意“凭风而眠”。

综合以上的说明,

林风眠 “再三劝驾”之后,齐白石至北平艺专任教当的是“教习”。

林风眠走后,或许是齐白石辞职,或许是因为学校改制、换校长等停聘、待重聘。

于是,艺专已提升为艺术学院,才有了徐悲鸿 “三请”,聘请齐白石为“教授”。
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林风眠从小就确切地知道,线条的美对自己有着致命的吸引。等到他去省立中学读书时,他的美术课老师梁伯聪也看到了他的天分,出手就给林风眠的画打高分,谦虚地说林风眠比他画得还要好。

文:快雪堂书法

林风眠不仅画好,对古典诗词也极其偏好,十六七岁的少年,通读四书五经、二十四史及唐诗宋词,又与朋友一起组建诗社,探讨他们热爱的诗词歌赋。

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回答:

徐悲鸿先生与齐白石老人之间的友谊,是画坛的的一段佳话。通过这段友谊,使我们更加了解徐悲鸿先生的艺术涵养,要知道徐悲鸿先生一直倡导用西方艺术改造中国画,并且将西方艺术的素描训练当作美术教育的必修课,一直影响至今。哪么他为何对一名传统中国画家如此推崇,并结成忘年交呢?我认为有以下原因:

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一、对传统中国画艺术的热爱

虽然徐悲鸿先生在美术教育上提倡素描至上的理念,但他的主要目的是想通过素描改变中国画造型问题,而不是全盘否定中国画。并且徐先生早年学画也是从中国画开始,书法造诣也很高。对于传统中国画他是即热爱又无耐,传统绘画的造型问题(特别是人物画)一直困扰着他,通过留学学习西画使他找到了解决方法。所以他提出“古之法佳者继之,垂绝者改之”的观念,都是出于对祖国传统艺术的热爱。

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二、对齐白石国画艺术的欣赏及对艺术家的尊重

在中国自古都有“文人相轻”,当然也包括艺人,但在徐悲鸿身上就不存在。在他跟齐白石见面交谈后,他跟齐白石有相同的人生经历,并发现齐白石对中国画的变革和创新更符合中国画的发展,也跟他的初衷相吻合,所以出于对中国画的热爱和对齐白石艺术的认可,徐悲鸿才诚恳的“草庐三请”齐白石出来任教。

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从上我们可以看出徐悲鸿先生是何等的高风亮节。

回答:

齐白石在赠给徐悲鸿的画《月下寻归图》中,题了一首诗:

草庐三顾不容辞,何况雕虫老画师。

海上清风明月满,杖藤扶梦访徐熙。

可见,徐悲鸿三请齐白石确有其事,而且还让白石老人非常感动。
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徐悲鸿为什么执意要请齐白石出山呢?

这得从徐悲鸿担任的角色说起。大家都知道,徐悲鸿对中国现代美术教育做出过巨大贡献。当时,徐出任北京艺术学院院长(上世纪二十年代),急需一位德才兼备的画坛大师来提高师资力量,谁最符合这个要求?不用说,齐白石是不二人选!
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可是,齐白石只想窝在家里画画,不是那么好请的。

徐悲鸿先后两次来到北京西单跨车胡同,请齐白石到艺术学院任教,都被白石老人谢绝了,理由很简单:我老了,耳不聪,目不明,恕难从命!再说,当教授这么重要的事,怕误人子弟,您还是另请高明吧...

其实,齐白石拒绝徐悲鸿,还有一个重要原因,说白了,就是心里没底。为什么?齐白石木匠出身,没进过学堂,讲课没经验,怕被其他老师和学生笑话,当众出丑。
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徐悲鸿两次遭拒,碰了一鼻子灰,但他没有放弃,过了不久,又去敲齐白石的门了。

这次齐白石不好再拒绝了,说出了自己的顾虑,徐悲鸿一听,乐了,这都不是事:您虽未进过学堂,但教授的资格,在于有真才实学,不计较出身。您把传统写意和民间绘画的技巧融为一体,形成自己的风格,就冲这一点,不仅能教学生,教我徐悲鸿都没问题!

为了彻底打消齐白石的顾虑,徐悲鸿还提意:您上课时,多作画示范指点,少讲理论,另外,我在一边陪你上课,没人敢笑话你!

齐白石听了很受感动:徐院长您把话都说到这份上了,我还叨叨个啥,那咱就试试?

于是乎,齐白石便成了北京艺术学院的老师。
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开学那天,徐悲鸿以极高的规格迎接齐白石,不仅亲自把他接到学校,而且还在全校师生面前做了隆重介绍,让齐白石站稳了脚跟。

不仅如此,上课时,徐对齐的关照也让人感动:考虑到齐白石年纪大了,身子骨经不起折腾,冬天,在讲台边生上火炉,夏天,装上电风扇,刮风下雨,派车接送,从不怠慢。

从徐悲鸿三请齐白石可以看出,他对中国的美术教育事业是何等上心,可谓呕心沥血,鞠躬尽瘁,值得现在的教育部门领导好好学习!

民国初年,北大校长蔡元培先生,以“勤于工作,俭以求学,以进劳动者之智识”为旨组办了一个勤工俭学会,提倡与支持年轻人出国见识世界。蔡元培有一双敏锐的艺术之眼,对林风眠的作品情有独钟,认为他的作品有一种冷静的野性与生气,不受“东西之说”的拘束,作品背后蕴含的思想性很令他吃惊。

在这种思潮下,林风眠留学法国,居于塞纳河畔,成了卢浮宫的常客。从林风眠的各时期画作中,都能感受到他早年在欧洲所受到的深深影响。那些年,亦是西方近现代艺术集大成的黄金时代。

如同林风眠的老友、香港经济学家、收藏家张五常先生写道:

“是时也、命也、运也,林风眠在巴黎的那一段日子,是人类视觉艺术的黄金时期。试想,马蒂斯(Matisse)比他早一年到巴黎,莫奈(Monet)在巴黎正达到他的巅峰状态,塞尚(Cezanne)已去世,但他的艺术理论正被巴黎重视;莫迪利阿尼(Modigliani)刚去世;毕加索(Picasso)、布拉克(Brague) 等高手当时健在巴黎。

拜读林风眠当年按月记录的每一次大小展览以及对主要画作的回忆与评论,不仅赞叹他的勤勉,也艳羡那个熠熠发光的年代。他在法国老师的指导下真正拥有了欣赏中国传统艺术的眼光上,都决定了他一生艺术思考与实践的大走向。

1925年冬天,林风眠从法国归国的船才刚抵达,就看到岸上已经拉了红色条幅,上边写着:

“欢迎林校长回国。”

连他自己都还没搞清楚怎么回事儿,就被学生们一路带到了国立北京艺专。26岁的他,成了20世纪全世界最年轻的高等艺术学府校长。

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